n73手电筒8月31日，中央电视台新闻频道《新闻直播间》对山东医药大学残疾人高等教育探索历程和典型做法进行深度报道，引发社会广泛关注。

　　山东医药大学拥有40余年残疾人高等医学教育办学积淀，探索形成“残健融合、教康结合”的育人模式，为不同类型的残疾学生搭起一座圆梦大学的成长桥梁。

　　山东医药大学校长黄飞在接受央视采访时，介绍了学校的招录原则和育人特色。他指出，学校坚持分类施策，针对视障、听障学生，与长春大学、北京联合大学等高校开展五校联考、单考单招等，确保考试科学规范；对于肢体残疾学生，只要高考分数达标，全校所有的本科专业均可报考，录取分数线、转专业的权利跟普通考生一模一样，不会额外设卡、不会区别对待。这一做法打破了“残疾学生只能就读少数专业”的传统观念，让不同类型的残疾学子拥有更多元、更自主的专业选择。

　　报道指出，招录只是第一步，让残疾学生“学得稳、走得远”才是关键。山东医药大学根据不同残疾类型学生的身心特点和学习需求，精准匹配教育资源，构建起覆盖学业、实训、就业、升学的全链条服务体系。

　　2025级中医学（针灸推拿方向）专业余沐洋同学是一名视障学生。他介绍，学校配备盲文教材、触摸式解剖标本、专属实训实验室等适配条件，有效补齐残疾人大学生学习短板。同时，由特教教师、心理医师、康复师等组成的专业团队随时响应学生需求，提供全方位支持。

　　近日，经国务院同意，教育部、国家卫生健康委、中国残联等七部门联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，对“十五五”时期推进特殊教育优质融合发展作出部署，旨在进一步完善高质量特殊教育体系。本次发布的行动计划将进一步畅通残疾学生高中及以上阶段升学通道，完善考试、培养、就业全链条支持，赋能残疾学生更好融入社会。山东医药大学正是把“十五五”特殊教育政策蓝图转化为现实样本的高校代表。1985年，学校创办了我国第一个专门招收肢体残疾青年的大学本科专业（医学二系），开创了我国残疾人高等教育的先河。2012年招收视障学生，2018年招收听障学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。40年来，学校为社会培养了1343名残疾人医学人才，为促进国家残疾人事业发展和社会文明进步作出了突出贡献。