异界大忽悠【编者按】武汉经济技术开发区新城小学的教育故事，始于日复一日的讲台耕耘，成于师生之间温暖的相互照亮。教师们相信，真正的教育源于“看见”——看见好奇，便赠一本书引导探索；看见沉默，便留一个鼓励的眼神；看见闪光，便搭建一方展示的舞台。

　　为此，荆楚网（湖北日报网）联合新城小学，策划推出“师泽如光 照亮新城”专栏。在这里，能看见他们将知识化为生动的体验，用耐心守护成长的“破茧”；能感受到他们以平凡之躯，践行“眼中有光 心中有爱”的讲台誓言。让我们一起翻开这些朴素的文字，感受静水流深、却足以托举童年的师者力量。

　　荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈雅婷）“来，小手举起来，跟着老师一起做。”

　　新城小学一年级的数学课上，教师童会芳站在讲台前，把双手举到胸前，掌心相对——“这样合并起来，像不像一张小嘴巴？”孩子们快乐地模仿着。

　　“记住哦，大嘴巴要朝向大数，才能‘啊呜’一口把它吃掉！”她一边说，一边做出吞咽的动作，教室里顿时响起一片欢快的“啊呜”声。

　　”变成孩子双手能做的动作：手指打开是大嘴巴对着大数，并拢的手掌是尖尖对着小数。“只有把口张开，才能吃到大东西。”她配上生动的讲解和声音，孩子们笑着、比划着，很快就掌握了。

　　学生说她“可爱”，因为她上课“特别喜欢使用肢体语言，帮助孩子们理解”。在她看来，一年级的孩子认知世界的方式是具体的、动作先行的。把复杂的含义简化成动作，数学就是可以触摸、可以扮演的游戏。

　　这份“灵动”的背后，是她对“好老师”的理解：要有道德情操和扎实学识，但最重要的，是“责任心，仁爱心”。

　　对于未来，她期待自己成为学生成长的“重要他人”，而她的学生们，能成长为“有健全人格，能涵养家国天下情怀的‘时代新人’”。【责任编辑:何青】