后宫禁书近日，中新社记者走进内蒙古通辽市，了解民族团结如何融入社区帮扶、公益助学、科学托育等生活场景。

　　团结街道北苑社区多民族聚居，社区居民涵盖汉、蒙、回、满等11个民族，少数民族居民占比达40%。“我们社区的核心理念就是‘进得来、留得下、融得入、能圆梦’。只要来到我们辖区，都是中华民族大家庭的一员，都能把日子过好。”北苑社区书记赵思源介绍道。

　　为给各族居民提供生活便利，北苑社区搭建了融居百通服务岗，实现政务服务、社会救助、证照办理等一岗通办，免去居民奔波之苦。这座“便民岗”与共享食堂、居家社区养老服务中心、社区多功能活动室等，共同构成社区15分钟生活圈。

　　“大家在端午节一起包粽子、中秋节一起赏月，老人还常在社区组织的义诊、讲座中打照面，不管是本地人还是外来户，都能感受到社区里的人情味。”赵思源说。

　　“居家社区养老服务中心是开鲁县的回族青年和本地的满族青年合伙办的。在我们社区，来了就是一家人，都能扎根发展。”在赵思源看来，日常生活不刻意强调身份，把和睦共处融进一粥一饭、一事一物的日常，就是最好的民族共融。

　　内蒙古民族大学“暖阳”义教公益助学团队已经发展了十一个年头。团队指导教师吴白乙拉见证了它从十几个人的小社团，成长为覆盖全学段的品牌项目。2021年开始，助学团队对接四个民族乡村，通过线下与线上辅导结合，实现全年、全学段结对帮扶。

　　“发展到现在已有累计注册志愿者12000多人，实际参与授课的共有4500余名，累计帮扶了近3400名学生。”吴白乙拉介绍说。

　　助学团队学生负责人李牧函回忆，首次赴云南民族地区助学时，对接的十几名孩子涵盖九个民族。其中一个哈尼族小男孩最活泼，不仅主动向助学志愿者展示民族歌曲，还用哈尼语教大家说“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”，“听完特别感动，也感受到了自身价值”。

　　“之前我们曾担心助学活动会耽误志愿学生的学业，后来统计发现，四分之一的志愿者都考上了研究生，十几任学生负责人中大部分最后都从事了教育行业。”吴白乙拉表示，受助孩子们变得自信开朗，志愿服务的大学生也厚植了教育情怀，“大手拉小手，大家都在往前走”。

　　作为市政府主办的普惠托育综合服务机构，通辽托育综合服务中心中，托大班(2至3岁)中的小朋友正认真听保育师讲解绘本，其中几名蒙古族孩子听得格外认真。

　　自小在牧区长大的保育师阿如娜分享，一些牧区家庭仍沿用传统方式照顾低龄儿童。接受过专业教育的她明白，0至3岁是儿童发展的关键阶段，所以她将学到的育儿知识与民族传统结合，引导家长正确认识幼儿早期教育的重要性。

　　阿如娜说，有时她会和孩子做蒙古族传统小游戏，分享简单的蒙古族谚语，小朋友们都玩得很开心。她认为，让孩子自小在游戏中感受不同文化的交融，就是最朴素的民族团结教育。

　　园长董会介绍，通辽托育综合服务中心不仅承担托育职责，还承接全市托育人才培育，搭建了培训、实训、就业的完整链条，目前已培养了300名骨干人才。“接受培训的人员中少数民族占比也很高，各民族老师一起搭班子，教出来的孩子也自然相处愉快。”(完)

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