秋冬季节皮肤保养一年来，我校以“筑梦、追梦、圆梦”为宗旨，确立了“放飞梦想、快乐成长”的办学新理念，以“精致管理”为抓手，不断实践、思考与创新，深入推进“星光教育”，努力打造一支高雅进取的教师团队，培养一批阳光自信的星光少年，创建一所启心智，引航向，星光伴一生的星光文化学生成长乐园。

　　2024-2025学年，我校党支部根据“星光教育”的整体育人理念，结合中共山东省委教育工委提出的“一校一品”党建品牌和“1+N”联学共建指示。我们擘画了“红星闪闪”党建品牌创建工作。自创建以来，始终坚持以“1”——“先锋引‘航’，服务师生”为核心理念，紧密围绕中心工作，积极探索“N”——“党员教育多元化、红色精神传承化、党建与业务融合化、党建阵地特色化、共建共联协同化”的党建品牌建设模式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　（一）党员教育多元化完善党组织架构，严格落实“三会一课”制度，定期开展主题党日活动，增强党员的政治意识和组织凝聚力。按时召开召开党员大会，支部委员会，主题党日活动，上党课，确保党组织生活常态化、规范化。（二）党建阵地特色化通过线上线下相结合的方式，深入学习习新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等，组织政治理论学习，引导党员教师坚定理想信念，牢记育人使命。

　　（三）党建与业务融合化开展“党员示范岗”创建活动，党员教师带头示范，在教学、教研、师德师风等方面发挥先锋模范作用，引领全体教师提升业务水平。我校周美老师的思政金课在全区“行走的大思政课”进行了展示。实施“红星闪闪”航天特色教育项目，将党建元素融入航天科普课程、社团活动等，培养学生爱国情怀与科学精神。建党节之后，我校还开展“情系老党员关爱暖桑榆”系列活动，通过为老党员过“政治生日”、上门卫生清理、生活照料、亲情陪伴、健康查体等活动，进一步让老党员感受到党的关怀和温暖。

　　（四）共建共联协同化组织党员教师参与志愿服务活动，如家庭教育帮扶、关爱特殊学生、“一封家书”、书法公益班、和幸福河幼儿园“手拉手”活动。以实际行动传递教育温暖，提升学校社会形象。建党节前夕，我们立足本校实际，在崆峒岛党性教育基地，开展党员重温入党誓词活动，通过给新党员佩戴党员徽章、召开新老党员代表座谈会等形式，进一步增强广大党员的责任感、使命感和荣誉感。

　　1.组织星级红领巾讲解大赛活动，队员们争做红色故事的讲述者、革命精神的传承者、红色文化的传播者，用实际行动传承红色基因，赓续红色血脉，践行新时代好少年的使命与担当。

　　2.开展“红色故事小主播”活动，队员们自主收集、讲述红色故事，并通过校园广播定期播出。同时，利用国旗下宣讲阵地，红领巾讲解员们进行红色宣讲，培育队员们的爱国情怀与政治素养。

　　3.组织队员参观爱国主义教育基地，走进西炮台等校外实践基地，队员们直观感受历史，感悟红色精神，培养爱国情感。同时，借助VR技术，组织“云参观”革命纪念馆、展览馆等，增强队员民族自豪感与责任感。

　　4.利用国庆节、建党节、学雷锋日、儿童节等重要纪念日，举办“我向国旗敬个礼”“红色歌曲传唱”等活动，唱响爱国主旋律，激发队员们的爱国情怀。

　　5.红色光影，初心传承。每月定期组织队员们观看红色电影，根植红色精神，让星星火焰代代相传。

　　“红星闪闪”党建品牌的初步建设，让全体党员干部和师生更加坚定了自己的理想信念。全体党员干部更是以高度的政治责任感和使命感，在各自的岗位上发光发热，像红星一样闪耀夺目，汇聚起强大的红色力量，引领和推动学校事业不断迈向新台阶。

　　“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。教师教书育人要“德才兼备，以德为先”。在航小，师德工作建设一直被视为学校发展的重中之重，学校致力于培养一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为学生的成长和发展提供坚实的保障。（一）开展师德教育提升教师思想认识1.组织教师深入学习习关于教育的重要论述，学习党的二十届三中全会精神宣讲，学习其它与时俱进的教育方针政策，引导教师坚定理想信念，增强为党育人、为国育才的责任感和使命感。2.定期学习师德专题讲座，组织老师学习《山东省弘扬教育家精神宣讲》学习《烟台名师公益直播讲堂》学习优秀“大先生”的教育经验和师德故事，激励广大教师见贤思齐，不断提升自身的师德修养。3.开展师德师风大讨论活动，组织教师围绕“如何管理班级”“如何做一名优秀班主任”等主题进行深入研讨，让教师在交流中碰撞思想，深化对师德内涵的理解。（二）学习规章制度 规范教师职业行为

　　1.定期学习《教师师德规范》《教师职业道德考核办法》等规章制度，明确了教师在教育教学活动中的行为准则和职业道德要求。

　　2.加强对教师师德表现的考核评价，将师德考核结果与教师的职称评定、评优评先、绩效工资等挂钩，对违反师德规范的教师实行“一票否决”。（三）树立先进典型营造良好师德氛围1.学校值班领导每日巡视校园，见到教师的良行善举“随手拍”，然后发学校工作群，树立身边的师德榜样。2.充分利用校园网，广泛宣传师德先进典型的事迹，营造尊师重教、崇尚师德的良好氛围。3.组织师德先进典型事迹报告会，让优秀教师、优秀班主任、优秀老教师等走上讲台，分享自己的教育故事和心得体会，激发广大教师的职业自豪感和荣誉感。（四）关爱教师成长增强教师职业幸福感1.关注教师的专业成长，为教师提供多样化的培训和进修机会，帮助教师提升业务能力和综合素质。2.关心教师的生活和身心健康，积极解决教师在工作和生活中遇到的困难和问题，让教师感受到学校的温暖和关怀。3.开展丰富多彩的文体活动。开展投壶、掷实心球、套圈、看红色电影、同读一本书等活动，丰富教师的业余生活，增强教师之间的交流与合作，营造和谐融洽的工作氛围。通过一系列的举措，教师们的师德修养得到了明显提升，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的良好风尚在校园内蔚然成风。学校的教育教学质量不断提高，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。三、德育工作——群星璀璨放异彩

　　1.开展传统文化创意秀活动。结合传统节日与文化元素，开展创意手工、戏剧表演等活动，激发队员对传统文化的兴趣与创新能力。

　　2.开展“我是劳动小能手”实践活动，在学校开辟劳动实践基地，让队员们参与种植，学习劳动技能，体会劳动的艰辛与快乐。自己亲手种的蔬菜带回家变成了一道美味可口的菜肴，队员们的自豪感油然而生。

　　3.举办第二十届校园科技节活动，科技小制作、科幻绘画、科普知识竞赛、各类科技比赛活动等项目，激发队员们的创新思维和科学兴趣。

　　4.结合德育品牌，设立星光大道，进行手工、绘画、彩绘、才艺展示展出，分批次开设“星星榜”个人展，让队员各尽其能、闪闪发光。

　　5.运动会、花束队训练，让队员们展现力与美的风采。队员们积极锻炼，不惧困难，互帮互助，展现了少先队员的精神风貌。

　　6.校外辅导员宣讲团进学校，让队员们体验新课堂。校外辅导员走进课堂，从交通、法制、安全等多方面进校宣讲，让队员们体验别样的课堂。

　　星火阅读与红领巾奖章相结合，各中队通过“星火阅读”主题队课、“星火阅读”好书推介、“星火阅读”图书角等形式，营造良好的书香氛围，绘制手抄报、思维导图、阅读计划表，开展阅读分享交流会、故事会等，进一步激发队员们的阅读兴趣，从阅读中汲取力量，在阅读中坚定理想信念，从而扣好人生第一粒扣子，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。同时，队员们积极争做“星火领读少年”，把阅读习惯带回家，组成家庭版“星火阅读吧”，用读书增智启慧，让“星火阅读”之光点亮队员们的每一个红色梦想！

　　设立“红领巾志愿者”服务岗，开展“学雷锋”志愿服务活动，组织小小社区志愿者参与社区环境美化，队员们走进社区进行环保宣传，打扫卫生，垃圾分类。同时，开展社区联动志愿服务，关爱社区孤寡老人，培养队员社会责任感与奉献精神。

　　勤于实践，方能磨炼课堂;观摩交流，才会碰出灵感。我校成立了由校级领导、教导处和教研组长组成的督评组，每月不定期对各年级各学科进行推门听课。推门听课的常态化已然成为航天小学教育教学中的一项常规工作，旨在真实、深入地了解“生态课堂”，以便精准把脉，进一步落实“双减”背景下课堂教学的提质增效。

　　通过参加教科研中心多次培训，使我校提升了对课题研究的新认识，明确提升教师专业素养，教学与研究两手都得抓。我校积极创设校内小课题研究氛围，从日常教学困惑中来，树立“问题即课题”意识，积极鼓励教师进行课题研究。当教学与研究在航小校园内形成良性互动，个体教师成长将汇聚成集体智慧，带动全校教学质量提升，加速教育理念、方法的更新迭代，为整个学校的教育环境注入了创新活力。

　　航天小学教师平均年龄33岁，是一支年轻有活力有朝气的队伍。年轻意味着诸多宝贵特质与无限可能，年轻也意味着经验欠缺。因此，我校将教师培养放在首位，举办结对仪式，构建交流机制，组织教学研讨，校内资源链接，校外拓展机会，将青蓝工程扎扎实实有效开展，为年轻教师铺就了一条快速成长的“高速路”。可谓“青蓝同心、青蓝同辉”。

　　以读书节为依托，开展读书打卡、分享会、校园课本剧大赛，让学生在丰富多彩的活动中感受经典之美。开展“阅读悦美 共沐书香”校园诗词大会，点燃了师生诵读经典的热情，营造浓厚读书氛围。

　　在过去的一年里，我校始终将安全工作视为学校发展的守护星，通过不断创新和完善工作机制，取得了显著的成效。（一）强化组织领导，落实安全责任1.成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确各部门和人员的安全职责，层层签订安全责任书，确保安全工作责任到人。2.定期层层召开安全工作会议，研究解决安全工作中存在的问题，部署下一阶段的安全工作任务。（二）完善安全制度 规范安全管理1.制定并完善了一系列安全管理制度，如《校园周边交通组织方案》《最小应急单元建设》等，使安全工作有章可循。2.加强对制度执行情况的监督检查，将安全工作纳入教师绩效考核和班级量化管理，确保制度落到实处。（三）加强安全教育 增强安全意识1.将安全教育纳入课程体系，每周安排一节安全教育课，由教师授课，系统地向学生传授安全知识和技能。2.开展丰富多彩的安全教育活动，如“安全教育月”“消防演练”“地震演练”“防溺水宣传”等，通过实践演练和宣传教育，提高学生的自我保护能力。3.利用校园广播、宣传栏、班级QQ群等多种渠道，向学生和家长宣传安全知识，营造良好的安全氛围。通过以上措施的实施，我校的安全工作取得了显著成效，师生的安全意识明显提高，校园安全事故得到有效遏制，为学校的教育教学工作创造了良好的环境。在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，进一步完善安全工作机制，为师生的生命财产安全保驾护航。

　　梦想的号角已经吹响，壮志的旗帜高高飘扬。过去一年的成就与经验，将成为我们凌云的“发射塔”；未来的挑战与机遇，将激发我们无限的潜能。航小人将以更加坚定的信念、更加饱满的热情，向着更高远的目标飞翔，让每一个梦想都在这里绽放光芒！